Guillermo Pérez Luque
Morena Paz es alumna de 4to año B del Colegio Secundario de El Calafate. Desde hace varios años esta institución forma parte de la Red Internacional de Escuelas Asociadas de la UNESCO (RedPEA), por lo tanto, es convocada a participar de diversos concursos y programas que se desarrollan.
Este año la Comisión Nacional para la UNESCO de Corea del Sur (KNCU) organizó un Concurso internacional de ensayos fotográficos, denominado “El Patrimonio Mundial de la UNESCO a través de la lente”.
Dicho concurso se proyectó como una forma de celebrar el papel del Patrimonio Mundial de la UNESCO en la contribución a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS, 2016-2030) de las Naciones Unidas mediante la promoción de la paz y los derechos humanos, el desarrollo sostenible y el respeto, y la comprensión de la diversidad cultural en la actual era de la crisis climática.
La consigna de los ensayos es que debías representar el tema “Patrimonio Mundial en la era de la crisis climática” centrado en una (o más) de las tres categorías siguientes: Patrimonio Cultural, Patrimonio Natural y Sitios Mixtos. Los trabajos debían tener un máximo de 500 palabras y las fotos no debían exceder los 10 megas.
La convocatoria fue más que exitosa, y se presentaron 324 ensayos de 83 escuelas de la RedPEA, pertenecientes a 24 países del mundo.
“Los glaciares y su conservación”
Es el titulo que eligió Morena Paz para su ensayo, que acompañó con tres fotografías. La joven contó en entrevista con FM Dimensión que las tomó con su celular durante una excursión lacustre organizada por el Área de Educación Ambiental del PN Los Glaciares, de la que participan estudiantes de toda la localidad, permitiéndoles conocer los glaciares de la región.
Fotografías del glaciar Spegazzini y del Lago Argentino fueron seleccionadas por Morena para adjuntar a su ensayo, que habla sobre el impacto que tiene el Cambio Climático en esta región. “A través del análisis de estas imágenes, no sólo se descubre la auténtica belleza del territorio, sino también la alarmante evidencia de un progresivo deshielo”, afirma el ensayo.
“La conservación de estos imponentes recursos no es sólo una no se trata de preservar paisajes extraordinarios, sino también de mantener el equilibrio ecológico, promover la educación y fomentar el sentido de responsabilidad global para el futuro”, indica en otro párrafo la estudiante calafateña.
LOS GANADORES
En noviembre el jurado designado por la organización del concurso deliberó y seleccionó a los 10 ganadores entre los 324 trabajos, siendo el de Morena merecedor de una Mención Especial. Se trata del único trabajo premiado del continente americano.
Así quedó el cuadro de trabajos premiados
La ceremonia de premiación se realizará en Suwon, Gyeonggi-do, Corea del Sur, durante la realización de Foro Internacional de la UNESCO sobre los Futuros de la Educación 2024.
Durante la ceremonia, mostraran las fotografías y ensayos ganadores, junto con videoclips de los discursos de aceptación, que Morena ya grabó en inglés y envió. Se transmitirá por Youtube a las 22 hs (Hora argentina) del lunes 2 de diciembre.
Además, se anunció la realización del catálogo del concurso con los trabajos de todos los participantes premiados
