Un grupo de 13 estudiantes de sexto año participó en la primera edición de ConstruTec Urbano y Rural 2025, donde compitieron junto a colegios de Caleta Olivia en un Hackathon de innovación y sustentabilidad. Fueron la única escuela visitante y además expusieron maquetas de gran impacto, mostrando el nivel de formación técnica que caracteriza a la institución calafateña.
El Calafate18/09/2025
Guillermo Pérez Luque
La ciudad de Caleta Olivia fue sede de la primera edición de ConstruTec Urbano y Rural 2025, un evento que buscó vincular al sector público, privado y educativo a través de propuestas innovadoras.
Allí se desarrolló un Hackathon de 12 horas, donde equipos de estudiantes trabajaron de manera intensiva en soluciones creativas a problemáticas locales con eje en la sustentabilidad.
Entre los participantes se destacaron 13 alumnos de sexto año de la Escuela Industrial N°9 de El Calafate, que viajaron junto a sus profesores para representar a la localidad.
La aventura comenzó de madrugada: llegaron a Caleta Olivia a las 4 de la mañana y, sin descanso, fueron directo a la competencia. “Fue súper larga la jornada, pero muy linda. Apenas llegamos, nos acomodamos y arrancamos”, contó Luna Saracho, una de las participantes en FM Dimensión.
Los chicos de El Calafate formaron tres equipos y trabajaron durante más de diez horas en proyectos de viviendas autosustentables, con paneles solares, biodigestores, turbinas eólicas, ladrillos reciclados y hasta sistemas de calefacción natural.
Milagros Navarro detalló: “Nuestra casa tenía paneles solares, microturbinas, ladrillos de plástico y lana de oveja para el aislamiento acústico. También un invernadero que captaba la radiación solar para calefaccionar la vivienda”.
Catalina Fernández agregó: “Pensamos en una casa rural que incluyera la vivienda de los peones, buscando que a largo plazo no dependiera del Estado para los servicios”.
El profesor Guillermo Serdeiro explicó que este tipo de experiencias nacen en el ámbito de la informática, pero fueron adaptadas a la educación como metodología pedagógica: “Los chicos trabajaron de manera intensiva, sin abandonar la mesa de trabajo, y presentaron proyectos aplicables en cualquier punto de la provincia”.
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Además de la competencia, la escuela participó en la exposición con maquetas realizadas durante el año. Estas llamaron la atención del público y de empresarios del sector de la construcción: “Eran la sensación de la muestra. Todos nos preguntaban cómo las habíamos hecho, y nos decían que no habían visto trabajos de esa magnitud”, recordaron los profesores.
Más allá de la competencia, los chicos valoraron el intercambio: compartieron charlas, juegos y hasta partidos de fútbol con estudiantes de Caleta Olivia. “Nos atendieron muy bien, la gente fue muy cálida. Nos volvimos con nuevas amistades y mucho aprendizaje”, contaron en el programa A Diario
La Escuela Industrial N°9 fue la única institución invitada desde fuera de la localidad, y su presencia dejó huella. La promesa es que la Hackathon se convierta en un evento anual, y los estudiantes de El Calafate ya sueñan con volver a mostrar su creatividad y compromiso con un futuro sustentable.
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