Alumnos de 5°E culminaron su proyecto socio-comunitario “Pulmón Verde” con la plantación de más de 30 árboles autóctonos y alóctonos. Buscan que los vecinos se apropien del espacio, lo cuiden y ayuden a convertirlo en un nuevo punto de encuentro del barrio.
El Calafate21/11/2025
Guillermo Pérez Luque
La plaza ubicada en el corazón del barrio Cañadón, que hasta hace poco era un espacio descuidado y con basura, hoy busca convertirse en un pequeño bosque gracias al proyecto sociocomunitario “Pulmón Verde”, impulsado por los estudiantes de 5°E del Secundario Nº9.
Durante cuatro meses, los jóvenes investigaron especies nativas, realizaron gestiones, viajaron a El Chaltén para reconocer árboles del bosque andino patagónico y participaron en ferias escolares para contar su iniciativa. Todo ese camino tuvo su cierre esta semana con la plantación de más de 30 ejemplares de lenga, ñire, notro, calafate y algunos álamos que ayudarán a proteger del viento.
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“Fue un proyecto muy hermoso, mucha fuerza de parte de todos los chicos. Aprendimos muchísimo de los árboles patagónicos y queremos que esto siga avanzando con los vecinos”, expresó a FM Dimensión Joaquín Narváez, uno de los estudiantes que participó de la jornada final y reinauguración del espacio.
Los chicos contaron que cuando llegaron al predio lo encontraron lleno de residuos entre los yuyos. Con palas y picotas, limpiaron el sector para permitir que las plantas prosperaran. Después, plantaron más de 30 árboles en apenas tres horas y organizaron un esquema de riego día por medio, sostenido por quienes viven cerca.
“Nos propusimos venir todos los días por medio a regar para que no se mueran. Poco a poco fuimos limpiando la basura porque era una lástima que este lugar estuviera así”, contó Joaquín
Para Ezequiel Lozano, el proyecto significó mucho más que plantar árboles: “Fue entretenido desde el primer día. Nos sacó del aula, nos hizo trabajar en grupo y hasta viajar. Ganamos aprendizaje y experiencia juntos”, dijo en el programa “A Diario”.
El estudiante también remarcó la importancia de que la comunidad participe: “Muchos piensan que la Municipalidad limpia todo, pero nosotros también somos responsables del lugar donde vivimos. Esta plaza puede ser como cualquier otra si la cuidamos entre todos”.
Durante las jornadas de trabajo, varios vecinos se acercaron para ayudar. Desde ofrecer bidones y una bomba de agua en un día de corte del servicio, hasta guardar carteles o ayudar a mover tierra, la colaboración fue constante.
“Los vecinos se coparon. Nos ayudaron muchísimo y eso nos motiva a seguir hablando con ellos para que la plaza se incorpore como un espacio propio del barrio”, señalaron los estudiantes.
Para la profesora Soledad Bórquez, acompañar el proyecto tuvo un valor doble: pedagógico y comunitario. “Es muy lindo escucharlos tan metidos en el proyecto. Lo que hicieron trasciende la escuela: es compromiso con el entorno y con la comunidad”, destacó.
En el cierre, la docente compartió un mensaje que emocionó a las familias:
“Cada árbol será memoria, sombra y futuro. Esta plaza es ahora un símbolo de unión y compromiso. Los alumnos de 5°E nos recuerdan que cuidar la naturaleza es también cuidarnos a nosotros mismos”.
Agradecimientos y un pedido final
La comunidad educativa agradeció el acompañamiento de la Municipalidad de El Calafate, Servicios Públicos, el Consejo Agrario Provincial y el equipo directivo del Secundario Nº9 por facilitar cada etapa del proyecto.
En su mensaje final, la profesora sintetizó el espíritu del “Pulmón Verde”:
“Invitamos a todos los vecinos a disfrutar esta plaza, cuidarla y hacerla propia. Cada árbol que crece aquí es un recordatorio de que juntos podemos construir un futuro más verde y solidario”.
El periodo se extenderá hasta el 13 de marzo. Habrá continuidad de las carreras que ya se dictan en la localidad y se espera que en 2026 egresen los primeros estudiantes formados en el CUNEC.
El pasado domingo se realizaron actos en el cenotafio de la Estancia Anita en conmemoración de las huelgas de la llamada “Patagonia Rebelde”, entre ellos el organizado por la Comisión por la Memoria de las Huelgas Patagónicas 1920 - 1921 El Calafate. Allí se convocaron distintas agrupaciones políticas, sindicales y vecinos para recordar a los 1500 fusilados. Distintos oradores expresaron su parecer e incluso algunos realizaron fuertes críticas al gobierno nacional. Ahora Calafate pudo hablar con Nelly y Pepe, visitantes asiduos del acto, que viajan desde Morón especialmente para formar parte del evento que los conmueve.
Invitado por la Comisión por la Memoria de la Huelgas del 21, y en el marco del programa oficial de actividades conmemorativas, brindó una charla donde presentó su libro en el que hace un relato pormenorizado de los 78 días en los que su hermano Santiago estuvo desaparecido hasta ser encontrado muerto en las aguas de un rio (2017). Sergio denuncia que se trató de un caso de desaparición forzada y que, a pesar de las pruebas presentadas (peritajes que contradicen la versión oficial), persiste la impunidad.
En la Intendencia del Parque Nacional Los Glaciares, la tarde del 5 de diciembre, las fotógrafas y guías Mariana Atencio y Mariana Martínez, junto a la Asociación de Guías de Turismo de Santa Cruz, entregaron oficialmente una imagen única. “Arco Galáctico sobre el Glaciar Perito Moreno”, una fotografía nocturna jamás antes registrada en el área protegida.
La Legislatura de Santa Cruz aprobó por unanimidad la adhesión a una Ley Nacional, que impulsa la creación de un Programa de Cuidados Paliativos. El objetivo es garantizar acompañamiento respetuoso, manejo del dolor y apoyo emocional y espiritual para pacientes y familias.
La obra, elaborada por el escultor local César Jara, fue presentada en un acto con vecinos, autoridades y miembros de la Comisión por la Memoria. El lugar se llamará “Memoria, Verdad y Justicia”.
Tras el revés judicial, organizaciones locales convocan a reunir fondos y sostener la causa que cuestiona la apertura del sendero vehicular dentro del Parque Nacional Los Glaciares. Se necesita recaudar $1.400.000 antes del 19 de diciembre para presentar el caso ante la Corte.
Solo se financiarán proyectos "implementables por empresas"; rechazo generalizado entre investigadores de todas las orientaciones. El proyecto es destruir TODO, Argentina no tenga ciencia, investigación y educación.
