Estudiantes aportan innovación a la gestión del agua en El Calafate
Estudiantes de la Escuela Industrial N° 9 de El Calafate finalizaron sus prácticas profesionalizantes en el Departamento Planta Potabilizadora de Servicios Públicos Sociedad del Estado (SPSE), tras un proceso que se extendió desde junio de 2025.
La iniciativa, resultado de un convenio entre SPSE y la institución educativa, permitió a los jóvenes trabajar en proyectos reales vinculados con tecnologías aplicadas a la automatización y el control de procesos industriales, aportando soluciones concretas a la gestión del agua en la localidad.
El vínculo entre la empresa estatal y la escuela secundaria se formalizó con un acuerdo con el fin de fortalecer la formación técnica de los estudiantes y mejorar la operatividad de los servicios públicos. Durante estos meses, los alumnos participaron de distintas tareas dentro de la planta, guiados tanto por docentes como por personal especializado de SPSE.
Entre los proyectos más destacados que realizaron los estudiantes se encuentra el diseño e implementación de un sistema de monitoreo remoto con tecnología SCADA, destinado a la Planta Modular de 200 m³ de Punta Soberana.
En el mes de septiembre Ahora Calafate publicaba una nota dando a conocer los avances del trabajo.
El desarrollo integra telemetría y control de adquisición de datos al sistema de monitoreo que ya opera en la Planta Potabilizadora “José Pepe Erni”, permitiendo observar en tiempo real variables como niveles de captación, funcionamiento de bombas y niveles de cisternas. De ese modo, se logra un seguimiento centralizado y más eficiente de toda la infraestructura de potabilización.
Otra de las herramientas que desarrollaron los alumnos fue una aplicación digital para el laboratorio de la planta, orientada a digitalizar registros de calidad del agua, agilizar consultas históricas de parámetros analíticos y facilitar auditorías y la toma de decisiones.
El jefe del Departamento Planta Potabilizadora de SPSE El Calafate, Adrián Quintero, valoró el aporte de los jóvenes. “El nivel de compromiso y la calidad técnica de los proyectos de los alumnos, bajo la guía de nuestro personal y sus profesores, demuestran el valor de invertir en el talento local y en la tecnología. Estos avances no solo modernizan nuestra operación, sino que aseguran un servicio de agua potable más eficiente y robusto para El Calafate”.
La participación de los estudiantes estuvo respaldada por la supervisión académica de profesores como Javier Passone, Roberto Poch y Pablo Limardo, quienes trabajaron junto al personal de SPSE para garantizar que los proyectos cumplieran con los estándares educativos y técnicos necesarios.