En 2026 las clases comenzarán el 25 de febrero, salvo El Chalten que será el 5 de febrero
El Consejo Provincial de Educación (CPE) aprobó por unanimidad el Calendario Escolar 2026. La definición se logró en la Sesión N.º 804 y el documento completo será publicado oficialmente en las próximas horas.
Fechas del Período Común
- 5 de febrero. Presentación de supervisores pedagógicos, secretarios técnicos, equipos técnicos de niveles y modalidades, y equipos de conducción de instituciones públicas y privadas.
- 9 de febrero. Presentación del personal docente de todos los niveles y modalidades.
25 de febrero. Inicio del Ciclo Lectivo 2026 para los niveles Inicial, Primario, Secundario y sus modalidades. - Del 13 al 24 de julio - Receso invernal
- 18 de diciembre. Último día del término lectivo
- 18 de diciembre. Último día de afectación docente
Fechas del Período Especial - El Chalten
- 19 de enero. Presentación de equipos de conducción.
- 21 de enero. Presentación del personal docente.
- 5 de febrero. Inicio del Ciclo Lectivo 2026 para todos los niveles y modalidades.
- Del 1° al 31 de julio. Receso invernal
- 18 de diciembre. Último día del término lectivo
- 18 de diciembre. Último día de afectación docente
También se incorporará una serie de iniciativas que tendrán desarrollo durante todo el año escolar, y que, segun informó el CPE, “buscan fortalecer la calidad educativa con una mirada integral”
- Talleres Institucionales obligatorios, espacios de reflexión sin suspensión de actividades.
- Encuentros “Familia y Escuela para Potenciar Educación”, destinados a fortalecer el vínculo entre docentes, estudiantes y comunidades.
- Mesas de Trabajo Intersectorial, integradas por el CPE junto a ministerios, organismos autárquicos, ONG y entidades estatales en todos los niveles.
- Programa “EduActiva – Educación + Juego + Comunidad”, orientado a experiencias educativas innovadoras.
- Jornadas de vacunación “La Salud va a tu Escuela” para los niveles Inicial y Primario.
- Acciones claves del Plan Provincial de Alfabetización Plen@, destinadas a priorizar y fortalecer los aprendizajes esenciales.
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