Santa Cruz21/11/2021

PENÍNSULA MAGALLANES. Provincia asegura que habrá Plan de Manejo en 120 días

La Corte Suprema de Justicia de Nación ordenó a Santa Cruz que en ese plazo sancione un plan de manejo para el área protegida. Ante la consulta de Ahora Calafate el presidente del Consejo Agrario Provincial Santa Cruz, Javier de Urquiza aseguró que se acatará el fallo del máximo organismo judicial, y adelantó que en diciembre se iniciará una ronda de consultas entre actores involucrados en el tema.

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ES LEY. La “Copa de Leche” deberá darse también en escuelas de Jóvenes y adultos de Santa Cruz

La Legislatura aprobó por unanimidad una modificación a la Ley 3979 para extender el Programa Provincial “Copa de Leche y Refuerzo Alimentario Escolar” más allá de los niveles inicial, primario y secundario. A partir de la reforma también quedarán incluidos quienes cursan en modalidades de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, centros de formación y perfeccionamiento e institutos superiores técnicos. La ley incorpora además la obligación de adecuar la entrega de alimentos a los turnos vespertinos y nocturnos y garantizar opciones seguras para personas con celiaquía, diabetes o intolerancias alimentarias.
 

La telemedicina ya funciona en Santa Cruz: cómo será la atención en El Calafate

El Ministerio de Salud y Ambiente puso oficialmente en marcha el sistema en simultáneo en toda la provincia. En El Calafate, el tótem funciona dentro de un consultorio de la Unidad Formenti, donde Ahora Calafate presenció una demostración de su funcionamiento. En una primera etapa se priorizarán consultas vinculadas a Salud Mental y Clínica Médica, para luego incorporar progresivamente otras especialidades.

Por Ley se creó un programa para prevenir el desgaste emocional y el burnout docente

La Legislatura convirtió en ley el Programa Integral de Psicoprofilaxis y Bienestar Docente, que deberá aplicarse en establecimientos públicos y privados de todos los niveles. La norma prevé asistencia psicológica gratuita y confidencial, evaluaciones periódicas, pausas durante jornadas prolongadas, protocolos ante crisis emocionales y acciones específicas para prevenir el estrés crónico, el burnout y otros riesgos psicosociales vinculados con la tarea educativa.