El equipo integrado por cuatro alumnos de 6to año de la Escuela Industrial N°9 representará nuevamente a El Calafate y Santa Cruz en la etapa final de la Olimpíada Nacional de Educación Técnico Profesional. Presentaron el proyecto “Latitud 50”, un museo interactivo de arte, ciencia y tecnología inspirado en la identidad patagónica.
El Calafate07/10/2025
Guillermo Pérez Luque
Por segundo año consecutivo, alumnos de la Escuela Industrial N°9 “15 de Noviembre” de El Calafate lograron clasificar a la instancia nacional de las Olimpíadas de Educación Técnico Profesional (ETP), que se desarrollarán los días 5 y 6 de noviembre en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
Ahora Calafate supo que el equipo, integrado por los estudiantes Luka Arce, Catalina Fernández, Mauro Argüello y Gonzalo Quintana, de sexto año de la orientación Maestro Mayor de Obras, y bajo la tutoría del docente Guillermo Serdeiro, representará a Santa Cruz y a la región Patagonia en este importante encuentro educativo.
Las Olimpíadas de la ETP convocan a instituciones de todo el país, públicas y privadas, con el objetivo de fortalecer la formación técnico-profesional de los estudiantes. En esta competencia, los equipos deben resolver una problemática propia del campo de la construcción, poniendo en práctica los conocimientos y capacidades adquiridos durante su formación.
“Latitud 50”: arte, ciencia y tecnología
El proyecto con el que los jóvenes calafateños alcanzaron la instancia nacional se denomina “Latitud 50”, y propone la construcción de un Museo Interactivo de Ciencia, Arte y Tecnología, pensado para ubicarse en la Avenida Leandro N. Alem 163, frente a la Laguna Nimez.
El nombre hace referencia a la línea imaginaria de la latitud 50° sur, que atraviesa El Calafate, simbolizando el punto de encuentro entre personas, culturas y saberes en el corazón de la Patagonia argentina.
Los protagonistas contaron a Ahora Calafate que el desafío de esta edición consistió en “el diseño integral de un edificio sustentable, accesible y de bajo impacto ambiental”. Los estudiantes debieron plantear el proyecto desde la elección del terreno hasta las soluciones arquitectónicas, priorizando la inclusión y el respeto por el entorno natural.
El diseño arquitectónico y conceptual del museo busca reflejar la identidad local a través de tres ejes principales:
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Además, el proyecto incluye un espacio para el talento local, destinado a artistas, escritores y músicos de El Calafate y la región, con el fin de mantener una muestra viva y en constante renovación.
Desde la institución destacaron que este nuevo logro “ratifica el compromiso y la calidad formativa de la Escuela Industrial N°9”, que por segundo año consecutivo estará presente en la instancia nacional, compartiendo su trabajo junto a equipos de todo el país.
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