Guillermo Pérez Luque
En un escenario donde las enfermedades bucodentales siguen siendo una de las problemáticas más frecuentes en la infancia, un proyecto de ley ingresado en la Legislatura de Santa Cruz propone llevar la salud bucal directamente al ámbito escolar.
La iniciativa, impulsada por la diputada Rocío García del bloque Unión por la Patria, plantea la creación del Programa Provincial de Salud Bucal Escolar, una política pública orientada a garantizar el acceso a controles odontológicos, acciones preventivas y educación sanitaria en todos los niveles educativos.
El proyecto parte de un diagnóstico claro: la salud bucal no solo impacta en la calidad de vida de niños y adolescentes, sino también en aspectos como la alimentación, el desarrollo y el rendimiento escolar.
En los fundamentos se advierte que, si bien existen acciones aisladas, la provincia no cuenta con un esquema sostenido en el tiempo.
“No se cuenta con un programa integral, continuo y de alcance provincial que garantice controles periódicos y educación en salud bucal dentro del ámbito escolar”
A partir de esa situación, la propuesta busca construir un dispositivo permanente que funcione dentro del sistema educativo.
La ley establece que el programa alcanzará a estudiantes de los niveles inicial, primario y secundario, tanto de gestión pública como privada, con el objetivo de lograr una cobertura amplia y sostenida en el tiempo.
En cuanto a su implementación, se plantea un esquema que combina controles periódicos, acciones de prevención y educación, junto con la entrega de insumos básicos para la higiene bucal.
También prevé la intervención de equipos itinerantes de atención, lo que permitiría llegar a localidades donde el acceso a servicios odontológicos es más limitado.
Uno de los aspectos más relevantes del proyecto es la incorporación de un registro digital de salud bucal escolar, que permitiría hacer un seguimiento individual de cada estudiante.
En los fundamentos, se destaca la importancia de contar con información sistematizada.
“Permitirá el seguimiento individual y la planificación de políticas públicas basadas en evidencia”
Este punto aparece como clave para transformar una política asistencial en una herramienta de planificación a largo plazo.
El programa también pone el foco en la reducción de desigualdades, especialmente en una provincia donde las distancias geográficas y la distribución de servicios generan diferencias en el acceso a la atención.
En ese sentido, la iniciativa establece que se deberá priorizar la cobertura en zonas con menor acceso a servicios odontológicos, buscando equilibrar las oportunidades de atención.
“Las distancias geográficas y las desigualdades en el acceso profundizan esta necesidad, especialmente en localidades alejadas”
La propuesta prevé que la autoridad de aplicación sea el área de salud en articulación con el sistema educativo, reforzando la idea de un abordaje integral.
Además, invita a municipios y comisiones de fomento a adherir, con el objetivo de ampliar el alcance territorial del programa.
