El Chaltén: La crisis habitacional comienza a afectar la educación inicial
Karen es madre de dos niños que asisten al Jardín “Los Huemules” N 46 de la localidad de El Chaltén, en su caso particular su hija asiste normalmente, mientras que el más pequeño no pudo iniciar las clases “Mi nena en la salita de 5 si tiene clases porque son los que tienen prioridad a la hora de continuar las clases. Mi otro nene en la sala de 3 hasta el dia de hoy siguen sin clases. Empezaron el jardín con su adaptación y en el medio de la adaptación dos docentes renunciaron y otra estaba con licencia entonces no se podían seguir dictando”.
“Al no haber docentes en la localidad, los cargos están ofrecidos siguiendo el circuito administrativo que burocráticamente tiene que seguir, pero hasta el día de hoy no hay respuesta. No hay forma de que alguien de la provincia pueda venir si no tiene donde vivir”. Afirma Karen sobre la limitación que impone el hecho de que no sea posible residir en tiempo y forma en la localidad. “Hay varias consultas de profesores y maestros que quieren venir pero se encuentran en este dilema de ¿A dónde? una cama cobran 150 mil pesos al mes, y los maestros algunos vienen con sus familias, no todos están solos”.
La falta de docentes y que no haya quien los cubra en los períodos de licencias o carpetas médicas, se percibe también en ambos turnos del nivel primario y secundario, y nos explica que han reducido los horarios en base a esa circunstancia. Es por ello que con otros padres y vecinos han decidido elevar una nota previendo que la situación sigue escalando. “Visibilizar, hacer ruido, que nos ocupamos, o porque la sala de tres no sea obligatoria no quiere decir que importa menos”.
La nota nos cuenta que es para presentar al intendente, los concejales, y también llevar al Ministerio de Educación y que ojalá pueda llegar al gobernador. “Que lo que se habla constantemente en El Chaltén de la ampliación del ejido urbano y de cómo se va a solucionar la crisis habitacional para los vecinos, que también se contemplen estas situaciones”. Karen plantea posibles temas a tratar como por ejemplo que haya un complejo para docentes.
Hasta el momento de la entrevista, afirma que solamente se han podido juntar con la directora, quien les va transmitiendo las novedades. “Los que estamos interesados en que esto se solucione son los directivos del Jardín y las familias, estamos atentos por si se desocupa un lugar o buscando qué lugar poder brindar”.